lunes, 24 de noviembre de 2014

INTRODUCCIÓN



Dentro del área de Matemáticas, trabajaremos la asignatura de Geometría; la cual como se definió etimologicamente quiere decir medición de la tierra. Pero a través del tiempo se ha venido usando en múltiples aplicaciones de la vida diaria y en diferentes áreas y ciencias del saber humano.
Dentro de ésta importante asignatura hemos escogido el tema “Los polígonos” para trabajarlo en el grado sexto de la Institución Educativa José Agustín Solano, en el municipio de Barrancas.
Como ingrediente novedoso para esta ocasión tendremos el uso de las TIC, como herramienta novedosa. Donde tanto el estudiante como el docente interactuarán valiéndose de los medios de la tecnología ya sea por medio de vídeos, imágenes, correos, chat, etc.
Pretendiendo con todo esto alcanzar una mayor motivación de los estudiantes y mejores logros en cuanto al proceso enseñanza- aprendizaje y en cuanto a las competencias.



























domingo, 23 de noviembre de 2014

OBJETIVOS

GENERALES:



Ø  Desarrollar en lo posible toda la temática de la asignatura Geometría, a través de las TIC.
Ø  Alcanzar los mayores logros y competencias en la temática “Los polígonos” mediante la aplicación de las TIC, como herramienta de base.



ESPECÍFICOS:



Ø  Comprender y distinguir los elementos de un polígono.


Ø  Clasificar los polígonos.

sábado, 22 de noviembre de 2014

COMPETENCIAS:






Ø  Aplicar los conocimientos sobre polígonos en las demás asignaturas de matemáticas, como también en las demás áreas del saber.


Ø  Conseguir que los estudiantes se motiven a través de este tema y otros más mediante la integración de las TIC, como herramienta auxiliar en el proceso de aprendizaje.

miércoles, 19 de noviembre de 2014

IMÁGEN DE MAPA CONCEPTUAL DE POLÍGONOS

En esta mapa conceptual podemos apreciar en forma clara la clasificación de los polígonos y ver el dibujo de alguno de ellos.